La conexión de Internet en Cuba no solo esta afectando a miles de usuarios que ruegan por una mejora en su plataforma para poder navegar de manera mas rápida y seguro, sino que también causa gran impacto negativo en los estudios universitarios.
Recientemente, en sitio web Top Universities, donde se califican las mejores universidades de América Latina, ha colocado a la Universidad de La Habana en el puesto numero 50 de entre las 300 mejores, colocando como gran negativa su conexión a Internet.
Esto según lo consultado por los expertos a los estudiantes universitarios, quienes afirmaron que la escasa para no decir casi nula velocidad de Internet en Cuba limita sus investigaciones dentro y fuera del campus.
Sin embargo, pese a esto la Universidad mejoró su posición respecto al pasado año, cuando se registró en el puesto 83, aún está por debajo de las expectativas del Gobierno comunista de Cuba, que tiene en la Educación una de sus principales banderas ideológicas.
Solo dos universidades del país han logrado colarse en el listado.
Además de la Universidad de La Habana, aparece la Universidad de Santiago de Cuba, en el puesto 145. Su desempeño empeoró respecto al pasado año, cuando se ubicó en el lugar 141.
Dos centros cubanos quedan fuera
Fuera de la lista quedaron este año la Universidad Carlos Rafael Rodríguez y José Antonio Echevarría (CUJAE). En 2015 se ubicaron entre los puestos 250 y 300.
El acceso a Internet es una de las principales demandas de la sociedad cubana, limitada como está a acceder a la red de redes a través de puntos WiFi situados en parques y plazas de pueblos y ciudades.
Entre las quejas de los estudiantes de la Universidad de La Habana se encuentra el deficiente acceso a internet. Los alumnos reciben una cerrada cuota de horas de navegación al mes, según el año de estudio que cursen, pero la baja velocidad de conexión y viejos equipos dificultan el acceso.
El sitio que evalúa el desempeño de las universidades parte de cinco aspectos, que incluyen el impacto de la investigación y la productividad, el compromiso de los docentes, la capacidad de los diplomados para conseguir empleos, el impacto en internet y la internacionalización.
Además son tenidos en cuenta aspectos como la reputación académica del centro de estudio y la proporción de estudiantes por facultad.
Las Universidades de Sao Paulo y Campinas ocupan los dos primeros lugares del listado, seguidas por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Con información de MartiNoticias