Según OCDE, el fracaso escolar inmigrante se debe al nivel socioeconómico
A los ojos de la OCDE, el factor clave del éxito o fracaso escolar de los hijos de inmigrantes no viene determinado por sus orígenes sino por el nivel socioeconómico del entorno en el que viven. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico publicó hoy un informe junto a resultados del estudio “Estudiantes inmigrantes en el colegio: allanando el camino hacia la integración” More