La Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas (UCLV) confirmó que los alumnos de segundo y tercer año deberán esperar hasta enero de 2027 para recibir clases presenciales en el campus, más de cuatro meses después del inicio oficial del curso académico 2026-2027. El anuncio lo realizó el rector de la institución, Dr. C. Luis Antonio Barranco Olivera, a través de un video difundido en Facebook con motivo de la llegada de los estudiantes de nuevo ingreso.

En su mensaje, el rector detalló el esquema escalonado que regirá el curso: “En minutos llegarán los estudiantes de primer año, con su primer periodo presencial, en noviembre los estudiantes de años terminales y en enero los estudiantes de segundo y tercer año”. Esta organización por bloques responde directamente a la crisis económica que atraviesa el país, en particular la escasez de combustible, que ha obligado a las universidades a reducir la presencialidad y apoyarse en modalidades semipresenciales y a distancia.

El Ministerio de Educación Superior confirmó que el curso arrancó el pasado primero de septiembre bajo esquemas flexibles, adaptados a la disponibilidad de recursos de cada territorio. A ello se suman los apagones que superan las 20 horas diarias en numerosas zonas de la Isla y el éxodo constante de docentes hacia el sector privado o el exterior, factores que agravan aún más el panorama educativo.

Un patrón que se extiende por todo el país

Por su parte, la Universidad de Oriente adoptó un modelo desconcentrado que vincula a los estudiantes con escenarios formativos en sus propios municipios. La Universidad de Sancti Spíritus, también inició el curso con un esquema fundamentalmente semipresencial para los estudiantes del curso regular diurno, combinando plataformas digitales y centros universitarios municipales con períodos de concentración presencial. El propio periódico oficial Escambray reconoció que esta modalidad representa un gran reto para el claustro universitario.

El tres de septiembre, el dictador de Cuba Miguel Díaz-Canel presidió el acto nacional de inicio del curso en la Universidad de Matanzas, donde defendió la apertura de las aulas pese a las condiciones adversas.

“Lo más revolucionario es iniciar el curso en estas condiciones; y no vamos a iniciar un curso por compromiso: vamos a iniciar un curso porque tenemos la convicción de que ese curso, en estas condiciones, puede ser incluso superior en calidad”, afirmó el puesto a dedo. Asimismo, exhortó a los universitarios a no usar las carencias como pretexto: “No tomen como pretexto ninguna de las carencias que podamos tener para justificar la falta de conocimiento o un resultado docente”.

En ese mismo acto, el ministro de Educación Superior, Walter Baluja García, informó que más de 40,000 estudiantes de nuevo ingreso se incorporan al curso 2026-2027.

La crisis educativa cubana tiene antecedentes que ilustran su profundidad. En marzo de 2026, estudiantes protestaron en la escalinata de la Universidad de La Habana para denunciar las condiciones en que debían continuar sus estudios. En mayo, el régimen suspendió los exámenes de ingreso a la educación superior previstos para junio y dispuso que la asignación de carreras se realizara a partir del índice académico acumulado durante el preuniversitario, una medida excepcional que no se aplicaba desde las circunstancias extraordinarias de la pandemia de COVID-19.

Al dar la bienvenida a los alumnos de primer año que llegaron este domingo al campus de Santa Clara, el rector cerró su mensaje con una frase que contrasta con la realidad que enfrentan la mayoría de sus estudiantes: “Bienvenidos a esta universidad humanista, académica y científica. Cuento con ustedes para seguir construyéndola desde la excelencia, porque va a seguir siendo una universidad muy innovadora, plural y muy nuestra”.

Para los alumnos de segundo y tercer año, esa bienvenida tendrá que esperar hasta enero.

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